- 周满生;
本文介绍我国高等教育发展形势与改革措施,分析了当前高等教育存在的主要问题,提出深化改革,切实把提高高等教育质量摆在更加突出的位置。
2006年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：77 ] - 荣板晓;李玉君;乌云达来;郭利峰;
进入新世纪,我国高等教育从精英教育阶段进入了国际公认的大众化教育阶段。在新的历史阶段,高等学校如何“面向现代化,面向世界,面向未来”,推动各项事业全面协调可持续发展,“体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想、教育观念的转变是先导”。多科型教学型高校必须确立科学发展观和全面质量观、新型师生观、现代教育教学观。从而推动教育教学改革不断深化,提高人才培养质量,充分发挥大学功能。
2006年02期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 张贵;乔燕君;
一门课程有没有魅力,受不受学生欢迎,除了它的内容之外,教师起着决定性作用。课程的教学质量,是每一位教师的知识、经验、理念、追求、人格的综合体现。提高课程教学质量,需要通过合理的评价机制和利益机制使教师把必要的精力投入到教学上,需要教师敬业精神的养成、教学方法的改进、教学手段的运用、教学语言的组织和运用、教学气氛的营造,需要通过教师在课堂教学过程中的独有风格去显现课程的特色和魅力。
2006年02期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：95 ] - 石英剑;郝小荣;何永琴;
教学模式的改革是21世纪高校教育体制改革中亟待解决的问题。近年来内蒙古财经学院的教学改革取得一定成果,但也存在传统教学方式依然占主流、现代教育技术还没用被广泛应用等问题,因此本文根据我院的实际情况提出了以学生为中心、突出“三能”,多层次培养人才的教学模式。
2006年02期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ] - 毛志勇;姜建华;徐全忠;董玲玲;
本文是在我国高等教育由精英教育向大众教育转型期间,办学规模迅速扩大、教学资源不断优化调整、教学质量面临严峻挑战的情况下,学院根据全面质量管理理念,对教学质量监控体系及运行机制进行的理论研究与实践探索。通过对学院教学质量状况的比较分析,明确教学过程质量监控点,完善教学质量保障体系,建立教学质量运行机制。着重从“教”的环节入手,建章立制,确立科学的质量评估标准,并在实践中不断改进完善,逐步形成了结构较为合理的教学质量保障体系和运行机制,对推动学院教学改革与质量的提高具有重要意义。
2006年02期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：119 ] - 兰秀文;郭飞;
毕业论文(设计)是本科教学的最后一个教学环节,其质量是衡量教学水平,毕业与学位资格认证的重要依据,是综合考察学生运用基本知识、基本理论进行分析和解决问题能力和进行科研初步训练的一种有效形式。但长期以来,在毕业论文(设计)中存在监督弱化、管理松懈、程序简化的现象,结果导致不少学生在论文(设计)的撰写过程中出现了应付、敷衍等现象,严重影响了学院整体教学水平。
2006年02期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：71 ] - 孙梦洁;王少君;
教育公平是社会公平的基础,而基础教育公平又是整个教育公平的基础,是实现高等教育大众化的基础。鉴于现有的许多基础教育不公现象是由于现行的制度、体制引起的,以及基础教育的纯公共产品特性,政府对于促进基础教育公平肩负着义不容辞的责任。要促进基础教育公平,政府需要改革现有的教育体制;加大对基础教育阶段的整体投入,并建立规范的基础教育财政转移支付制度;加强对基础教育工作的管理。
2006年02期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：80 ] - 毅松;
文化建设是农村牧区经济社会发展的一个重要内容。在新农村的文化建设中,对于不同民族聚居的乡村,应采取具有民族内容、形式和方法。达斡尔族农村牧区文化建设应从发掘民族文化资源、建设文化设施、开展文化活动、发挥民间艺人作用、培养新型农牧民几个方面进行。
2006年02期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：77 ] - 苏布达;
社会主义新牧区建设的首要条件是培养新型牧民。就目前来看草原牧区劳动者的素质难以达到产业结构升级和国际国内的竞争要求,人才短缺是草原牧区经济持续发展的重要制约因素。人才的培养,人才的成长,从根本上讲取决于有没有一个良好的人才成长的体制和机制。因此、建立充满活力的人才成长的机制和科学合理的人才管理体制是社会主义新牧区建设的迫切任务。
2006年02期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：71 ] - 李淑芳;胡利平;
新农村建设必须突出农民的主体地位,为此必须发展农村教育事业,培育现代新型农民。在我区发展农村牧区的教育事业,重中之重的问题是解决民族教育发展的不公平问题,实现教育均衡发展。本文以赤峰市翁牛特旗为个案,分析我区民族教育不均衡的现状并提出相应的对策。
2006年02期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：84 ] - 高利民;
社会主义新农村建设是一个系统工程,从某种意义上说,它要具体化为两个条件的创造,一是要转变观念,二是要改变环境。也就是在建设中使农民成为建设的主体,树立新观念,打开新视野,并在改造原有的环境当中全面推进和展开新农村建设。
2006年02期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 赵洁祎;沙其尔;
少数民族地区农村牧区社会保障是我国保障体系中的重要环节,也是这个体系的薄弱环节。贯彻党的十六大精神,落实科学的发展观,建设少数民族地区农村牧区社会保障制度,这对于解决少数民族农村牧区落后问题,促进少数民族地区经济发展、社会稳定,建设社会主义新农村,维护整个国民经济的持续稳定发展都具有重大的意义。
2006年02期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：351 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：107 ] - 李春林;罗朝慧;
长期以来,人们一般总是从总体上研究民族区域自治地方的自治权,很少有人把民族区域自治地方的自治行政权作为一个独立的研究对象加以严格的界定和深入的研究,因而势必对民族自治地方的自治行政权及其行使问题缺乏一个比较清晰准确的认识,从而影响到民族自治地方行政管理理论和实践的发展与创新。本文试图从多个侧面对民族自治地方的自治行政权予以界定。
2006年02期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：63 ] - 王乐夫;
文章从理论与实践两个角度区分了“公”与“共”的异同,由此出发把公共管理的基本特征归纳为管理主体的多元化、管理基础的社会化、管理结果的责任性及管理过程的互动性等四个方面。最后,建立在公共管理基本特征基础之上,提出治理是公共管理实现的最佳形式。
2006年02期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：103 ] - 张战勇;孔春梅;
一般介绍市场经济的文献往往只谈到市场和政府的作用,好像市场和政府涵盖了整个社会。20世纪70年代末以来,随着政府改革运动席卷全球,世界上许多国家都经历了重大的变革。而这场变革的总趋势,就是疏离政府而亲近其他社会机构———即非政府组织(NGO)得到了相当大的发展。非政府组织在公共服务和公共管理中扮演了十分重要的角色,为公共服务和公共管理提供了不同于传统的新途径。实际上,NGO作为沟通政府与市民的中介机构和第三部门,与政府组织、营利组织(企业)一起构成社会机制三大板块。因此,发展非政府组织既有客观需要,又有现实的紧迫性。
2006年02期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：481 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：74 ] - 罗朝慧;孔春梅;
“public administration”在国内不但有多种译法,从“公共行政”到“行政管理”,再到今天流行的“公共管理”,而且在教育目录上存在等级之分,由此引发学界许多争论。本文试图从三个方面辩证地认识和理解三者间的“分”、“合”关系:第一、今天的公共管理取代传统公共行政模式,是一种从旧范式向新范式的转变;第二、公共管理学与公共行政学、行政管理学的区分是纵向的新旧范式、新旧理念之分和横向的专业方向或学科设置意义上的“分”;第三、公共管理与公共行政或公共行政管理在广义上是同一的,可以互换使用,这是研究领域归属意义上的“合”。
2006年02期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：825 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：95 ] - 马建斌;
新制度主义是在批判行为主义的过程中兴起,它并非制度分析的一种简单回归,而是制度分析的现代转型与演进。本文试图分析新制度主义兴起的原因和背景,在介绍新制度主义的制度政治经济含义及其基本理论的基础上,对新制度主义的制度观进行一些理论性的探索。
2006年02期 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：810 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：65 ] - 王全在;
实践教学是设有旅游管理专业高校非常关注的一项教学内容。但现行的旅游管理专业实践教学都不同程度的存在着问题,我们有必要对旅游管理专业的实践教学进行重新审视。本文将从旅游管理专业实践教学的作用、存在的问题和应采取的措施进行探索。
2006年02期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：77 ] - 孔春梅;罗朝慧;安俊美;张战勇;
课程体系应该如何设置,才能既不失公共管理学科的基础性规范,又能凸显我们财经学院公共事业管理专业的特色和优势,而且要符合本科层次的教育目标和宗旨,文章针对课程设置和安排进行了探讨。
2006年02期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：99 ] - 李瑞华;李云畅;
连锁经营在我国的迅速崛起,为高校提出了一个新的要求———必须加快连锁经营管理专业建设。因为连锁经营科技含量较高,需要专业的连锁经营管理人才,而高等教育在连锁经营管理专业建设上却表现出了明显的滞后性,专业建设作为提高连锁经营管理人才素质的重要途径,必须尽快加以实施。在实施过程中,必须明确该专业的特点、课程设置、教材建设、师资队伍建设、实验室及实训基地建设等。
2006年02期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：77 ] - 宋继承;
现今商品学教学面临诸多问题,学科定位不明确,过分强调学科的完整性、专业性、技术性,教学思想没有很好地转变,教学仍然没有脱离普教的模式,商品学课程建设与现财经类专业建设脱节,没有针对财经类院校的实用教材,师资队伍力量薄弱等。为搞好商品学教学,使商品学学科发展能够持续、稳定、健康发展,应积极进行教学内容和教学课程结构的改革,加快商品学学科建设,加强商品学师资队伍建设。
2006年02期 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：59 ] - 李中山;
随着经济金融的纵深发展,设计和完善新的金融学专业课程体系已迫在眉睫。作为学科基础课和专业主帅课的《金融学》课程建设是后续课程革新的先锋。本文从教学理念、教学内容、教学方式、教学手段和教学考评等方面对《金融学》课程进行全方位的规划,试图形成一套较为完善的框架建构。
2006年02期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：99 ] - 王晓峰;
由于市场经济的迅猛发展,企业间的竞争不断加剧,用人单位对高校培养出来的学生综合素质要求越来越高,特别是对管理人才这方面的要求更高。这样,高校的办学思路和办学模式都要有所改变,过去,传统的教学方法和手段也需要相应地进行改进,不断进行新的尝试。
2006年02期 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：104 ] - 李曼;
目前国内的电子商务专业教学工作,普遍存在着将电子商务专业的综合性片面归结为“电子+商务”、专业课程内容设置重复、实验教学资源不足等问题。有必要按照商务管理类课程教学与计算机信息网络技术类课程教学有机融合、常规教学与创新教学有机结合、个体式学习与团队协作式学习有机结合、技能训练与寓教于乐有机结合的思路,通过重构专业课程体系、校企共建校内外实习基地、将团队协作与竞争机制引入教学活动、搭建电子商务实验教学平台等途径,进行电子商务专业教学改革。
2006年02期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：76 ] - 赵丽丽;管占龙;
教学方法直接影响着教学的效果和学生的学习兴趣,本文针对管理会计学课程的教学方法现状从问题设置、案例教学等五方面提出了改革的建议,期望对于达到更好的教学效果、实现教学目的有所帮助。
2006年02期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：84 ] - 刘卓媛;
大学英语教学在素质教育浪潮的冲击下正经历着翻天覆地的变革,然而学生的学习兴趣不被重视仍是大学英语教学中一个突出问题。本文基于这一大学英语教学中的普遍存在的现象展开讨论,以问卷调查和采访等一系列教育调查数据为基础,浅析大学生英语学习现状及大学英语教师对学生学习兴趣的重视程度,并进一步讨论学生学习兴趣在大学英语课堂上的重要性。最后,对在大学英语课堂上激发学生的学习兴趣提出几点建议。
2006年02期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：81 ] - 路雅琴;
准确把握原文中比喻修辞格的形象与喻义是翻译比喻的前提条件。比喻的形象和语义两者之间,喻义是第一位的,形象是第二位的。比喻的翻译通常可以采用三种基本方法:保留形象,更换形象,舍弃形象。
2006年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 柯淑萍;洪冬星;
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。
2006年02期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：1179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：77 ] - 李梵蓓;
本文对线性方程组求解的原理,过程以及方法作了详细讨论,给出了向量组的秩、极大无关组以及方程组的解之间的关系,给出了准确明了的解题思路。
2006年02期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：81 ] - 杨芳;
本文运用“类比法”,在文[1]的基础上,构造了一类三阶非线性系统的李雅普诺夫函数并给出了该系统的全局渐近稳定性的充分条件,较大推广了文[1]的结果。
2006年02期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：82 ] 下载本期数据