- 郑小玲;林叶露;
农村公共服务体系存在非均等化是导致福建农村公共服务供给侧存在问题的根本原因。福建农村公共服务的财政支出增长缓慢,公共服务供给不足,城乡基本公共服务出现供需失衡。供给效率低、结构不合理、地区差异大是供需失衡的主要原因,应合理配置公共服务产品供给,加强地方政府间协同合作,完善农村公共服务供给决策机制,促进公共服务共享均等化。
2017年03期 v.15;No.77 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：116 ] - 王艳;
供给侧结构性改革有其内在的发展逻辑和理论内涵,是党中央综合分析世界经济形势和我国经济发展新常态做出的重大决策,意味着我国宏观经济管理将由需求侧管理为主转为供给侧管理为主。当前我国经济下行压力加大,供给侧要素方面存在着严重的供给约束,供给体系效率低,不能适应需求结构的转变,导致供需错配,有效供给不足。因此,必须从供给侧环境、供给结构、供给能力等方面入手,提高有效供给水平。
2017年03期 v.15;No.77 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：100 ] - 李丽菲;
消费已经成为拉动我国经济发展的第一大引擎,我国消费者在全世界各地的消费狂潮显示了我国巨大的消费潜能。但是我国消费外流严重,越来越多的消费者选择海淘,或者从境外购买各种商品。供给侧结构性改革为解决这一矛盾提供了新思路。通过供给端改革,零售业应该将目光锁定到消费者和商业管理上,向商业本质转型。体验式消费、全渠道零售、共享经济正是未来零售业发展的新方向。
2017年03期 v.15;No.77 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：115 ] - 刘菊;赵伟峰;
旅游一体化是推动皖江城市带一体化发展的引擎和重要突破口,但由于城市旅游空间结构的制约,皖江城市带区域旅游一体化发展问题至今没有得到有效解决,成为影响其深入发展的根本性障碍。本文在分析皖江城市带城市旅游空间结构基础上,提出了基于区域旅游空间结构优化的皖江城市带旅游一体化发展策略,以期为皖江城市带旅游业的快速、持续发展提供一定的理论参考和实践借鉴。
2017年03期 v.15;No.77 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：123 ] - 于相贤;
文章以巴彦淖尔市为例,构建了城镇居民旅游形象感知因素的研究框架,通过问卷分析了解居民形象的感知对旅游形象设计的作用和意义,旨在完善与丰富旅游形象设计理论和方法。
2017年03期 v.15;No.77 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 633K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ]
- 范莹莹;
选取安徽辖区内A股上市公司2013-2015年间发布的69份社会责任报告所披露的环境信息为研究对象,采用内容分析法对其环境信息披露的数量、形式、内容和质量进行客观、系统、定量的描述性统计分析研究。研究结果发现,近年来安徽省上市公司环境信息披露水平总体处在一个较低的水平,且有下降的态势,其主要原因在于企业自身披露动力不足和相关理论研究以及立法的滞后,建议安徽省可以出台地方性环境信息披露规定,规范上市公司的环境信息披露行为,加大对优秀社会责任报告的评选和表彰力度,发挥优秀社会责任报告的示范和榜样作用,并且发挥会计师事务所等中介机构的环境信息审计作用,从而促使企业进一步提高环境信息披露水平和更好地履行社会责任。
2017年03期 v.15;No.77 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：122 ] - 吴松飞;
《中国制造2025》将新一代电子信息产业作为重点发展的高端制造业之一,但电子信息产品制造工艺环节有大量的有毒物质排放,产业发展对环境的负效应开始显现,文章选取我国电子信息产业发展数据和环境数据,运用计量分析方法实证分析了产业发展对生态环境的影响。提出电子信息产业的"绿色发展"理念是产业创新发展的方向,应从环境规制、清洁生产、技术创新角度来实现。
2017年03期 v.15;No.77 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 798K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：121 ] - 胡志权;
"互联网+"时代,微信的营销作用更为凸显,但微信营销存在虚假宣传多、缺乏战略规划、内容同质化严重、沟通互动不足、碎片化阅读影响顾客学习、过度商业化等问题,营销方式改革势在必行。实施STP战略,需进行微信市场细分、目标受众选择和市场定位等方面规划,有助于提升企业微信营销效率。STP战略视角下微信策略选择有:开展诚信沟通、建立顾客信任;规范微信运行,不乱发广告;专业化运营,打造微信特色;提升内容质量,提高微信价值等策略上的改进。
2017年03期 v.15;No.77 38-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K] [下载次数：1507 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：54 ] |[阅读次数：99 ] - 李学兰;王海元;
物流业与制造业是两个相互影响和相互适应的动态复杂系统。基于协同组织角度,本文构建了物流业与制造业低碳联动协同发展评价模型,对2001-2012年陕西省物流业与制造业联动协调发展进行了实证研究。研究结果表明:2000-2010年陕西省物流业子系统和制造业子系统的有序度得到了有效的提升,但两者的协同度没有明显提高,物流业和制造业联动发展呈现M型变化趋势。2009年以后趋势表明,陕西省物流业与制造业的发展不匹配,使得复合系统处于不协调的状态。政府应合理调整制造业的布局和集群网络,对物流系统进行合理规划,因地制宜深层挖掘两业关系特点,构建两业协同发展长效机制。
2017年03期 v.15;No.77 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：95 ] - 李小伟;
本文通过因子分析对全国31个省市自治区区域科技创新综合能力进行测度,结果发现中国区域科技创新综合能力呈现东中西依次递减的趋势。其中江苏、广东、山东、上海、浙江、北京等东部城市居前6位,排在后面的是湖北、湖南、河南等3个中部城市,西部城市排名最前的是四川、陕西、重庆等3省区。从影响区域科技创新综合能力的因素来看,最大的是因子1,即知识创新能力。对此,本文提出了政策建议。
2017年03期 v.15;No.77 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：103 ] - 宋伊环;
电影是人们日常生活中常见的消费形式,占整个娱乐业的比例很大,对工资收入与票房关系的总是令人研究兴趣的。电影票房不仅受到收入影响,周平均工资也可能会有季节性变化,最佳电影发行时间可能会以某种方式跟随商业周期。因此,回归模型引入了季节、MPAA分级、电影类型等控制变量。美国国内票房与周平均收入之间的因果关系在回归模型中是被证实的,即周平均收入增加将导致票房总额增加。
2017年03期 v.15;No.77 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：95 ]
- 孙海英;欧颖峰;
当前我国民办高校存在的管理不善等诸多问题。构建和谐校园须探索民办高校大学生通过协商民主途径参与学校内部治理。由于制度建设不完善、协商素质缺乏、协商领域窄、协商方式缺乏等导致无法有效地参与学校治理。本文借鉴相关经验提出制度建设、协商素质培养、协商内容扩展、协商形式创新等四个对策,对加强民办高校大学生参与学校治理的深度和广度具有重要意义。
2017年03期 v.15;No.77 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：142 ] - 李慧茹;
高校智库作为中国特色社会主义新型智库的重要组成部分,以其在人才、学科等方面的巨大优势,具有建设一流智库的巨大潜力。但是要把潜力变成真正的实力还面临很多挑战。从目前我区高校智库建设来看,普遍缺乏足够的智库意识和智库能力;智库评价激励机制不健全,缺乏科学、灵活的考核评价机制;高校智库的整体协同创新能力不足。
2017年03期 v.15;No.77 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：116 ] - 李晓东;
地方政府执行力是国家大政方针得以贯彻实施的关键因素,是政府实现决策目标的主要载体和重要保证。因此,加强地方政府执行力建设具有重要意义。而近年来地方政府执行力呈现出弱化的趋势,严重降低了公共政策的总体效应,在很大程度上损害了政府的公信力,只有不断提升地方政府执行力才能不断提高政府的公信力,才能使国家的大政方针切实得到贯彻执行,才能真正惠及百姓。本文将着重从地方政府自身、政策、体制机制三个方面入手分析地方政府执行力的弱化问题,进而为提升地方政府执行力提出相应的对策。
2017年03期 v.15;No.77 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：131 ] - 韩宁;田博;
新时期,党和政府继续坚定反腐决心,对反腐败工作提出了更高的要求。没有制约的权力必定导致贪腐产生。为权力制定边界,对权力进行有效监督就显得至关重要。加强对公共权力运行的监督,关系党的执政地位的巩固和执政能力的提高,更关系中国特色社会主义事业的发展。新时期,腐败现象依然时有发生,其中权力运行监督机制的不完善就为出现腐败现象提供了温床。因此,本文通过分析新时期腐败行为的新特点,归纳现有监督机制,并以监督方式、监督对象、监督领域和监督主体为突破点,阐述了完善权力运行监督机制的新举措。
2017年03期 v.15;No.77 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：97 ] - 徐林玉;张德化;汪伟忠;
为了定量分析大学生网购风险感知能力,提出了一种基于信号检测理论的大学生网购风险感知能力评估方法。首先,在大学生网购风险感知能力概念界定的基础上,分析网购风险的主要类型和表现形式,结合相关文献中对网购风险类型的研究,并综合安徽科技学院学生网购过程中的风险设计调查问卷。最后,随机选取20位安徽科技学院大学生作为测试对象,运用信号检测理论从危险信号辨识敏感度(α)和反应偏好(β)两个指标对大学生网购风险感知能力进行评估。研究结果表明,所选取被试的风险感知能力均较低,这与实际基本相一致,说明所提出的方法可以用于评价大学生网购风险感知能力。
2017年03期 v.15;No.77 74-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] [下载次数：575 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：127 ]
- 赵洁祎;黄莉;
全国高校思想政治工作会议引发高校界对思想政治教育工作的全新思考与普遍关注。新媒体拥有强大的传播功能,对当代大学生有极强的吸引力,深刻影响着青年学生的思想和行为,正确加以运用可以成为提高思想政治教育实效性的优良载体。思想政治教育者需突破传统的教育模式,灵活运用新媒体新技术,以计算机技术和信息网络技术为基础和平台,因时而进、因势而新,不断增强思想政治教育的时代感和吸引力,把思想政治教育优势转化为高校发展优势,为党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。
2017年03期 v.15;No.77 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：112 ] - 雷竞;李秀锦;
本文通过探讨"互联网+"时代下大学生就业创业现状及影响,从而针对"互联网+"时代下大学生就业创业提出相应的指导与建议。
2017年03期 v.15;No.77 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：119 ] - 齐文茜;
经济新常态下创新应对变化、提升人才培养质量成为高等教育的时代课题。梳理分析当前高等教育发展的三大新常态可以看出,大学生日常教育管理必须针对整个社会发展对人类的影响和当代大学生在思想观念等方面出现的新特点,要有新思路,跨界融合,凝心聚力,从转变教育理念入手,从点滴做起,抓好育人质量,才有新作为。
2017年03期 v.15;No.77 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：147 ] - 张瑞娟;
高校辅导员绩效评价对增强大学生思想政治教育和提高辅导员工作能力具有重要的现实意义。本文运用360度绩效评价方法、层次分析法和德尔菲法从职能部门、教师及辅导员互评、学生三个角度构建科学合理的高校辅导员工作绩效评价指标体系进行定性考核,并通过模糊综合评价方法构建模型,对辅导员工作绩效进行定量考核,为辅导员的选聘、考核和培训提供有力的依据。
2017年03期 v.15;No.77 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：124 ] - 李艳;
本文认为高等教育内涵式发展首先要面对的一个基本背景就是社会高度媒介化。因此,要实现高等教育内涵式发展,就要培养媒介利用能力。包括媒介知识能力、媒介利用的思想道德教育、媒介利用的心理健康和法律教育。而这些能力的培养和教育会更好地促进高等教育内涵式发展。
2017年03期 v.15;No.77 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 李晋媛;
新教师步入工作岗位会经历一个组织社会化过程,在此过程中,他们面临着教学、管理、人际、环境、心理等方面的问题。师范院校作为培养教师的专门院校,可在教师教育过程中采取以下措施,以缓解新入职教师的这些困扰:教师教育应师范性和学术性并重、增加教育学与心理学的相关课程和课时数、为师范生提供更多的见习和实习机会、为师范生提供入职后再研修的机会、培养师范生从事教育事业的坚定信念、培养师范生热爱教育事业的职业情感。
2017年03期 v.15;No.77 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：155 ] - 李海霞;
世界未来的变革将以信息通信技术(ICT)为导向,许多国家已经将教育信息化纳入到教育总体计划中,为教育技术与课程的整合提供愿景和策略。本研究运用文献研究法,梳理国外教育技术研究的发展脉络,归纳国外教育技术主要研究内容,并对国外ET研究成果进行成效分析,为我国未来教育技术研究和发展提供参考。
2017年03期 v.15;No.77 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：117 ]
- 陈玲;方若曦;
金融学作为一门应用性较强且发展迅速的学科,实验课程在金融学专业的教学中至关重要。本文分析了当前国内金融学专业实验课程体系的设置,通过对国内现阶段金融学专业实验课程的深入了解和研究,指出实验课程在实际教学过程中出现的若干问题,最后,探索解决这些问题的有效渠道和途径,为金融学专业创新型实验课程的改革提出可行的建议。
2017年03期 v.15;No.77 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：115 ] - 董建霞;
本研究探讨高职院校公共英语教学环境中依托项目教学模式对学生英语学习动机和英语水平的影响。调查结果表明,参与依托项目学习的实验组学生英语学习动机优于控制组学生,英语学习兴趣与常规教学班级学生存在显著差异。实验结束时,实验组学生总体英语水平高于控制组。因此依托项目教学模式有助于学生英语学习兴趣和动机的改善和英语水平的提高。
2017年03期 v.15;No.77 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：115 ] - 韩景峰;李佳;
英语思辨能力现在正成为英语写作能力的核心要素,结合当前英语写作思辨能力的培养实践,本文主要总结了国内外英语写作思辨能力培养中教师行动研究的实证文献,从中概括了方案设计、教学策略、评价体系、反思,以及过程写作法等方面,以期为英语写作思辨能力及各个技能的培养提供理论参考,为进一步提高英语写作教学研究提供指导。
2017年03期 v.15;No.77 116-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：106 ] - 耿南嘉;
随着信息技术飞速发展,微课作为现代教育信息化发展背景下的一种创新教学手段应运而生。本文从分析微课的特点和应用于电大教学的优势入手,以计算机实操课应用微课教学为例,对微课的制作和应用作了具体的阐述,并提出了今后微课在电大教学中迫切需要解决的如何提高教师信息化能力、如何使学生适应教学方式变革以及微课建设系统化等问题的思考与建议,对于今后微课教学在电大的应用有一定的借鉴意义。
2017年03期 v.15;No.77 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：122 ] - 张驰;
在借助现代通讯手段和网络平台接受知识的时代,利用网络课程进行教与学给开放教育英语教学改革带来新的挑战,同时对现行的考核评价方式提出了整改要求,这是当前开放教育英语教学改革亟待解决的问题之一。借鉴网络游戏对玩家的有效激励规则,建立、健全以学生为本科学有效的目标激励网络课程,供学生观看学习,调动学习积极性和内驱力,增加对英语学习兴趣,并逐步打破单一的教学结果性评价方式。充分运用信息技术和大数据作为开放教育英语教学方法改革之参考,强调过程性与终结性评价相结合是互联网时代下开放教育英语考核评价方式改革的主流方向。
2017年03期 v.15;No.77 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：122 ] - 张友瑞;
校企合作教育是一种利用学校和企业、机构不同的教育资源和教育环境,培养适合行业、企业需要的应用型人才为主要目的的教育模式。利用学校与产业、科研单位等在人才培养方面各自的优势,把以课堂传授间接知识为主的教育环境与直接获取实际经验和能力为主的生产现场有机结合起来。所以校企合作的目的在让学校与产业界透过密切的合作关系,让彼此资源共享,让学界协助企业界解决创新需求,让业界协助学校提供实习场所及实务教师,进而建立良好伙伴关系,达到校企双赢为目标。本文透过文献分析与探讨,构建嵌入式校企合作平台,并分析校企合作与民办高等院校学生创新力培养所遭遇的挑战与问题,最后本文针对嵌入式校企合作平台问题提出相关可行战略与建议。
2017年03期 v.15;No.77 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：128 ] - 陈钦;杨松;
随着职业教育高层次的发展要求,中职应用型本科3+4有机衔接培养成为了一种新型的教育模式,从中职到本科的过渡,不仅培养了高素质高技能的应用型人才,同时也是我国高等教育体制的又一种改革和创新。本文阐述了中职应用型本科3+4有机衔接的必要性,分析了中职应用型本科衔接中存在的问题,从而提出优化和创新中职应用型本科3+4有机衔接培养的对策。
2017年03期 v.15;No.77 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：173 ]